O projekcie

Projekt skierowany jest do uczniów szkół ponadpodstawowych z Warszawy i okolic. Każdy kurs obejmuje 4 spotkania po 120 minut, łączące klasyczne metody nauczania z narzędziami cyfrowymi.

Zakres zajęć:

1. Czym jest mowa nienawiści? – wprowadzenie do etycznie opracowanej definicji i podstaw analizy zjawiska.
2. Przeciwdziałanie mowie nienawiści – analiza realnych przypadków z internetu oraz rozpoznawanie mechanizmów manipulacji, uprzedzeń i agresji słownej.
3. Innowacyjne technologie w działaniu – wykorzystanie narzędzi sztucznej inteligencji (LLM) do wykrywania i reagowania na mowę nienawiści oraz krytyczna ocena tych rozwiązań.
4. Projekt własny uczniów – zespoły tworzą inicjatywy promujące życzliwość w sieci, np. infografiki, komiksy, plakaty lub kampanie edukacyjne.

Jak uczymy?

W centrum projektu znajduje się metoda łącząca dialog sokratejski z dużymi modelami językowymi (LLM). Zamiast gotowych odpowiedzi, uczniowie otrzymują zestaw pytań, które prowadzą ich do samodzielnego myślenia, analizy i wnioskowania. Proces dydaktyczny uzupełniają: moderowane dyskusje, praca w grupach, analiza studiów przypadków, konsultacje projektowe z prowadzącymi. 

Projekty uczniowskie

Na początku kursu uczestnicy dzielą się na zespoły i rozpoczynają pracę nad własnym projektem, który rozwijają przez cały cykl zajęć. Każda grupa prezentuje efekty swojej pracy podczas ostatniego spotkania. W każdym kursie wybierane są dwa najlepsze projekty, a spośród wszystkich 54 wyróżnionych prac powstaje wystawa stacjonarna i online „Życzliwość w sieci”.

Miejsce zajęć

Zajęcia odbywają się na terenie Gmachu Głównego Politechniki Warszawskiej lub Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej im. Komisji Edukacji Narodowej w Warszawie od września do grudnia 2026 r.

Organizatorzy:

Projekt dofinansowany ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Edukacji w ramach programu „Kompas Młodego Obywatela”.